Issue time13:44:53, por Francisco Muñoz de la Peña Email 1581 vistas
Categorías: Escuela 2.0, Herramientas, Tutoriales

Los Wikis son una de las herramientas más versátiles y productivas que podemos encontrar en la web 2.0 y están llamados a ser uno de los principales protagonistas de la nueva Escuela 2.0

En un curso que está impartiendo  Ánibal de la Torre en la Universidad Internacional de Andalucía podemos ver esta presentación que sobre el tema ha creado. Al resto de contenidos tenemos acceso a través de este wiki creado en wikispaces ( en construcción)

Wikis en Educacion

Para terminar os invito a ver la presentación que sobre wikis elaboré para mi intervención en La Webvolución, jornadas organizadas por La Caixa en Madrid el pasado mes de noviembre

Os recuerdo que en aulawiki21 mantengo un actualizado y completo taller sobre el uso de los wikis en educación.

Issue time11:39:56, por Administrador de bp2.0 Email 1093 vistas
Categorías: Experiencias, Escuela 2.0, Colaboración Escolar

Proyectos de integración de la web 2.0 en el proceso de enseñanza –aprendizaje.
Nueve trabajos de sus alumnos han resultado premiados en el certamen nacional “¡A Navegar!” de Educared, desde 2004.
 ENLACES A LOS TRABAJOS PREMIADOS DEL ALUMNADO
 OTROS PROYECTOS REALIZADOS POR EL ALUMNADO
Posee varias unidades didácticas interactivas en la red, destacadas y premiadas en diferentes portales educativos.
 

 

Issue time10:29:21, por Administrador de bp2.0 Email 1095 vistas
Categorías: Experiencias, Escuela 2.0, Herramientas
El aula virtual del IES Nº 5 de Avilés es un poderoso complemento a las clases presenciales dado que constituye un excelente medio para poner a disposición del alumnado diferentes recursos y tareas y proporciona un entorno propicio para el trabajo colaborativo
Se crea en el curso 2004-05 utilizando la plataforma Moodle.
Se comienza utilizando desde el área de Matemáticas pero paulatinamente se van incorporando otros departamentos didácticos y otras actividades del centro: tutorías, orientación, extraescolares, ...

 

Issue time18:12:07, por Francisco Muñoz de la Peña Email 507 vistas
Categorías: Escuela 2.0

Issue time16:26:40, por Administrador de bp2.0 Email 973 vistas
Categorías: Eventos, Recursos para el aula
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Resumen de la comunicación del mismo título presentada el jueves, 2 de julio, en las XIV JAEM (Jornadas para el Aprendizaje y la Enseñanza de las Matemáticas), celebradas en el Auditori-Palau de Congressos de Girona.

La formación de nuestro alumnado debe contemplar situaciones en la que la resolución de problemas y su procedimiento lógico prime frente a la mera aplicación técnica o la manipulación de expresiones matemáticas. No sólo es importante la solución, la determinación, en sí, de un buen procedimiento genera el aprendizaje significativo, y esa habilidad puede fomentarse mediante la introducción de pequeñas ayudas o guías, breves pautas, que catalicen y motiven el establecimiento de esquemas lógicos, articulando tanto el razonamiento concreto como el abstracto. La búsqueda de estrategias es una parte primordial y básica en la formación en competencias. Presentamos aquí una línea de trabajo con escenas interactivas, desarrolladas con Descartes, que enseñan a buscar y elaborar estrategias de resolución de problemas, ubicadas en el propio contexto geométrico en el que se formulan, promoviendo a su vez la necesidad de la abstracción y el reflejo algebraico.

Desarrollo de estrategias con Descartes

 

Etiquetas: matemáticas

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