Issue time22:00:34, por Administrador de bp2.0 Email 1838 vistas
Categorías: Experiencias, Escuela 2.0, Eventos

Fernando Posada nos presenta el proyecto Escuela 2.0 en su centro, el CP Evaristo Valle de Gijón, desde que en junio de 2009 la Consejería de Educación y Ciencia del Principado de Asturias les aprueba el presupuesto económico para el desarrollo del mismo.

No hacen una plena inmersión tecnológica, pues nadie les asegura qué va a pasar con sus alumnos y alumnas una vez que accedan a Secundaria, y si volverán o no a un sistema tradicional de enseñanza. Por ello, continúan simultaneando el trabajo sobre libreta.

Habla además de la colaboración familiar y del contrato de préstamo de los ordenadores con las familias.

Para Fernando y el Evaristo Valle, el proyecto Escuela 2.0 supone asegurar las condiciones para la incorporación generalizada de las TIC en el proceso de enseñanza y aprendizaje, así como un desafío para la colaboración de todos los agentes que intervienen en el mismo.

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Issue time23:02:05, por Administrador de bp2.0 Email 1583 vistas
Categorías: Experiencias, Escuela 2.0, Eventos

José Luis Muñoz Casado, profesor de Matemáticas en el IES Salvador Dalí de Madrid, presenta una ponencia que se bifurca en dos prácticas: una como coordinador TIC y otra como matemático.
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Desde el año 2006 viene investigando y experimentando sobre las aplicaciones didácticas de las pizarras digitales interactivas.
También trabaja con blogs, aunque resalta la complejidad del lenguaje científico para ser reflejado en los blogs de aula, por lo que enseña a su alumnado edición LaTeX.
Con su alumnado de 4º ESO ha desarrollado Kovalevskaya, una wiki dedicada a la materia de clase y complementada con secciones sobre grandes matemáticos, fotografía, citas, series y películas matemáticas, que fue presentada en Aula 2010.

El Doctor Pere Marqués publica en Chispas TIC y Educación dos interesante artículos con soluciones para acabar con el fracaso escolar cuya lectura recomiendo.

Hace unos meses, cenando con él en Aranjuez en el transcurso de unas jornadas en las que ambos participamos como ponentes, le comenté la posibilidad de que los alumnos hicieran los exámenes con todo tipo de medios a su alcance, libros, internet etc y la idea le pareció magnífica, él la enriquece mucho más y aporta nuevas ideas en su blog.

Creo firmemente que la reducción del fracaso escolar pasa necesariamente por cambiar tanto la metodología como la forma de evaluar a los alumnos, lo que no puede ser es pretender una  Escuela 2.0 con Una Evaluación 1.0 basada fundamentalmente en pruebas memorísticas alejadas de la realidad.
Necesitamos profesores como Pere que aporten ideas enriquecedoras pues de lamentos que no conducen a nada estamos probablemente sobrados.

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Issue time22:50:15, por Administrador de bp2.0 Email 1549 vistas
Categorías: Experiencias, Escuela 2.0, Eventos

Recicla, Remezcla y Redistribuye, erre al cubo, es el título de la ponencia que nos presenta César Poyatos, profesor de Física y Química en el Colegio San Diego y San Vicente de Madrid, en el II Encuentro de Experiencias Escuela 2.0. En esta ocasión, vino acompañado de dos alumnos y dos alumnas que directamente narran, en primera persona, el tipo de actividades que practican en clase como verdaderos protagonistas: alumnos y alumnas 2.0
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Issue time17:27:54, por María Piedad Avello Email 2066 vistas
Categorías: 2.-Infantil

Nivel educativo
Infantil
Área o materia Todas
Profesorado

Marta Meilán Fuentes

Descripción de la buena prácTICa

Desde el C.R.A "Os Remuíños", la Escuela de Fontenla en Cabana de Bergantiños. (A Coruña) nos manda esta experiencia Marta, demuestran que  el hecho de trabajar en una escuela pequeña,convierte a la web social en una buena forma de compartir experiencias.

La sociedad actual está sustentada por el uso generalizado; en todos los ámbitos, de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).

En la introducción y el impacto de las TIC en nuestra sociedad la escuela no puede ni debe quedarse al margen, ya que debemos enseñar, familiarizar y preparar a nuestros alumnos EN y CON TIC, ya desde edades tempranas como Educación Infantil. Enseñarlos para la vida, el entorno y sus cambios, conviviendo y aprovechándose de los beneficios de las TIC, enseñando desde la escuela nuevas tecnologías y enseñar también los contenidos a través de ellas, concibiendo a las TIC como un instrumento y una herramienta indispensable en las instituciones educativas, en definitiva, y como decía César Coll "Educando en el marco de la cultura digital".En el curso 2008-2009; mi primer curso después de obtener la plaza de maestra de Infantil, después de realizar cursos sobre TIC y de navegar por la red ojeando diferentes blogs educativos, me embarqué; con gran ilusión y compromiso por la innovación, en la aventura de crear un blog de aula.

¿Cómo nació nuestro blog: Cole de colores?


Una vez que obtuve mi primer destino definitivo, este primer blog dio paso a la creación en el mes de septiembre del curso 2009-2010 al blog Cole de colores.

El blog tuvo una gran acogida por parte de las familias de los alumnos, y a pesar de que algunas no disponían de acceso a la red e sus hogares, seguían sus actualizaciones bien en sus trabajos o en casas de familiares. Además el blog también es seguido por otros docentes y diferentes colegios. Cada día se multiplicaban las visitas y en tan sólo 9 meses alcanzamos las 19.000 visitas.

¿Por qué surge la creación de un blog de Infantil?

Nuestro blog surge con la pretensión de:

  • Motivar a los niños y niñas; uno de los motores del aprendizaje.
  • Aprovechar las posibilidades que nos brindan las TIC.
  • Aprovechar y aplicar las herramientas de la web 2.0 a la etapa base de la educación: la Educación Infantil.
  • Utilizar el blog como recurso para enseñar y aprender de forma significativa y funcional.
  • Compartir nuestras actividades y experiencias con la comunidad educativa.
  • Propiciar nuevos canales de comunicación con las familias de los alumnos y alumnas.
  • Abrir nuestra escuela a las familias y al mundo, de modo que permita acercarlos a nuestro día a día, a nuetras rutinas, experiencias, actividades y proyectos desarrollados en la escuela.
  • Promover en los niños y niñas la habilidad, competencia y la alfabetización digital.
  • Apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje dentro de un enfoque  constructivista.
  • Posibilitar la comunicación y el intercambio de opiniones y experiencias con otros centros educativos y otros docentes.


¿Qué encontramos en el blog?

En Cole de colores podemos encontrar:

  • Entradas donde contamos las actividades, proyectos y experiencias desarrolladas en la escuela con fotografías y vídeos, actividades Jclic y Hot Potatoes de elaboración propia, salidas y visitas que llevamos a cabo, avisos y recomendaciones para las familias...
  • Numerosos enlaces para niños, familias y otros docentes: enlaces a vídeos, a actividades Lim, a otros blogs interesantes, a materiales y recursos con los que trabajar la lectoescritura, la lógica-matemática, los cuentos...enlaces a juegos online, a canciones, a dibujos para imprimir y colorear, a información y documentos interesante para los padres...


Trabajando con TIC



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