Issue time23:26:15, por César Poyatos Email 1117 vistas
Categorías: Actualidad, Formación y Didáctica, Heda

El día 6 de Septiembre tuvimos en Barcelona la sesión inicial de EDA2007 ( http://descartes.cnice.mec.es/eda2007/ ). Como sabéis este año se va a realizar de nuevo el curso de apoyo a la experimentación en el aula con Descartes, que muchos de nosotros hicimos hace dos años y que fue el origen de este proyecto que tenemos ahora entre manos.

De momento están participando 18 compañeros/as de Cataluña y 4 de Murcia, todos muy animados y con muchas ganas de trabajar. Durante esta semana recibiréis noticias para que todos los compañeros/as de Matemáticas que pertenezcan a HEDA, tengan algún conocimiento de Descartes y quieran realizar también el curso, se inscriban y puedan empezarlo en breve.

Un saludo y buen inicio de curso.

Issue time23:24:31, por César Poyatos Email 539 vistas
Categorías: Recursos para el aula

En la plataforma Moodle del Proyecto HEDA tienes una zona, la Hedateca, en la que encontrarás materiales TIC que puedes descargar para usar en tus clases. Y si tienes materiales relacionados con las TIC, te animamos a que también los compartas. Para ello sólo tienes que enviarlos a proyectoheda@gmail.com y los publicaremos.

Para visitar la Hedateca debes primero acceder a la plataforma Moodle HEDA, en la dirección:

www.juntadeandalucia.es/averroes/heda/moodle

Una vez en la página inicial, pulsa sobre la imagen que enlaza a la hedateca:

Encontrarás las tres categorías que actualmente tenemos, y que esperamos vayan creciendo con tu ayuda. Éstas son:

  • Materiales realizados con Descartes. Con páginas que utilizan applets creados con Descartes.
  • Experimentación con Descartes en Andalucía 2005. El fruto del trabajo de los profesores que participaron en el proyecto EDA.
  • WebQuests. Plantillas para hacer Webquests y Webquests ya elaboradas.

Al intentar acceder a cualquiera de estas categorías Moodle te pedirá tu nombre de usuario y tu contraseña. Pero no es necesario estar registrado para poder ver y descargar los materiales de la Hedateca. Basta con que pulses sobre el botón:

Podrás entonces navegar por los diferentes materiales, y bajar a tu ordenador los que te gusten para usarlos en tus clases.

Esperamos que la Hedateca te sea de ayuda, y sobre todo esperamos... ¡que te animes a compartir tus materiales!

Issue time23:14:35, por César Poyatos Email 614 vistas
Categorías: Experiencias, Recursos para el aula

Dicen los médicos que es bueno andar todos los días una hora… Algunos colegas y amigotes, que no se han atrevido a comentar estos post, me comentan que ellos cuando andan se dedican a visualizar otros objetos NO matemáticos entrelazando una sonrisa de oreja a oreja...

"¡¡Vamos que tú te crees que yo no miro otras cosas!!" les respondo, y se los explico: "las proporciones de las personas que andan frente a mí, su belleza matemática". Tras esta frase, ya sale la risa de sus bocas.

Y es verdad, lo decía Leonardo da Vinci

que la proporción perfecta del hombre (mujer) adulto (a) es cuando esa división da exactamente el número de oro. Ya tengo otra práctica interesante para este año: que ellos se midan sus altura y las alturas de sus cinturas y calculen el cociente entre la altura del alumno y la "altura" de la cadera. Podemos hacer una media de los resultados y comprobaremos que tienden al número de oro. Yo procuraré que no me midan no vaya a ser que no dé la "talla"  :·).

Es también una buena forma de usar las hoja de cálculo.
Puede ser un buen momento para trabajar las aproximaciones de números a la decena, a la centena..., porque al medir, leer la cinta métrica, tendrán que aproximar. Podemos trabajar la siguiente unidad de Descartes de José Luis Triguero Grueso que trata del número áureo.

Y una vez esto podemos deleitarnos con la Belleza de las Matemáticas de Pepe Galo.

Issue time22:53:47, por César Poyatos Email 484 vistas
Categorías: Programa ARCE

De vuelta de las vacaciones e inmersos en un nuevo curso escolar, convendría que miremos y analicemos el tema de las agrupaciones escolares (ver comentario expuesto el día 25 de julio).

Recordemos que el plazo para apuntarse a las Jornadas que organiza el MEC (21 y 22 de septiembre) en las que se contempla un tiempo y espacio para poder concretar el proyecto termina el día 7 (quedan sólo 4 días).

Joaquín ya ha enviado su solicitud de inscripción e igualmente yo también lo he hecho.

Os adjunto sendas propuestas iniciales de trabajo que también hemos remitido a sgrat@mec.es:

Propuesta Joaquín

Propuesta Pepe

Issue time22:49:51, por César Poyatos Email 701 vistas
Categorías: Lecturas Recomendadas

Nuestro compañero Miguel Martín Cano (IES Oretania de Linares) ha publicado en la revista epsilon número 63 del año 2005 --no es un error es que tiene retraso en la fecha-- de la Sociedad de profesores andaluces de Matemáticas "Thales" un artículo titulado "El bachiller Juan Pérez de Moya: un matemático de Jaén" (bachiller del siglo XVI). Contiene actividades que seguro que motivan a nuestro alumnado.

También en ese mismo número está el artículo de nuestros compañeros del IES Macarena de Sevilla Jesús Fernández Domínguez y José Muñoz Santonja, junto a Juan A. Hans Martín del CC Santa Mª de los Reyes, titulado "El paquete de actividades clic en Matemáticas".

Quienes no sean socios tendrán que esperar a que se publique en la web http://thales.cica.es/epsilon

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