Blog del colegio Vera-Cruz Vitoria-Gasteiz (Álava) 1º y 2º de ESO en colaboración con el colegio Nuestra Señora de la Esperanza de la ciudad de Granadero-Baigorria (Argentina) Educación Especial.
Se trabaja el tema desde todas las asignaturas buscando información en Internet y publicándola para que todos/as opinemos.
Ciencias sociales: Historia de la emigración desde los primero tiempos.
Matemáticas: Problemas con datos de la emigración
Ética: Derechos y deberes de los emigrantes
Educación Física: Juegos de patio en el que haya que pasar fronteras y luego comentar como se sentirán los que tienen el papel de fronterizos o emigrantes.
Lengua: Crear dos cuentos paralelos en tres fases: Fase uno: cada uno comenzado desde Argentina por vosotras/os y desde España por nosotros/as Fase dos: llegan a nuestro país el vuestro y a vuestro país el nuestro. Nosotros/as continuamos vuestro cuento y vosotras/as continuáis el nuestro Fase tres: Las personas que leen las bitácoras proponen el final en ambos cuentos.
Plástica: Hacer dibujos para adornar el cuento se pueden mandar a una dirección de correo tuya o mía depende quién se encargue y hacer una galería de dibujos con todos los enviados poniendo los ganadores en el cuento.
Música: Crear una canción con versos que los alumnos/as escriban no importa que sean perfectos. Los/as profesores/as se encargarían de darle forma y ponerle música. Los/as alumnos/as cantaría sobre una pequeña grabación con un micro de ordenador
Religión: Buscar textos bíblicos donde se vea la emigración. Exodo, posturas de Jesús con los samaritanos y noticias de posturas universales de la iglesia.
Derecho de cualquier persona del planeta a emigrar a otros países.
Conocer y analizar la historia y las causas de la inmigración Ver la emigración como una fuente de riqueza cultural.
Aprender que conocer a personas de otros países es una oportunidad para hacer amigos/as.
Puntos a tener en cuenta:
No sólo publicaremos información, sino que animaremos a todo el colegio para que opinen sobre ella.
El diseño del blog siempre es importante. Los/as profesores serán administradores de publicación, ellos cuando publican queda de esa manera en fase de supervisión para que le demos el visto bueno a la noticia.
Hay que insistir mucho en que usen un lenguaje escolar y no pongan frases aburridas que nadie lee. Cada noticia gana mucho si va acompañada de una foto o dos. Las noticias no tienen que ser muy extensas.
Es mejor que sean cortas y que la gente las amplíe con su opinión. Pueden ser también preguntas directas buscando la opinión.
Se puede incluso más tarde ampliar la noticia con todas las opiniones vertidas.
Se crean etiquetas para las secciones, de forma que cada noticia irá dentro de una sección para que la gente las pueda leer por secciones o por calendario.
Se reparten las secciones haciendo parejas de los dos paises combinados. Una argentina y una española para sociales, un argentino y un español para matemáticas, así sucesivamente.
Hay que recordar a los alumnos/as que es una gran oportunidad para conocer gente de otros países. Es una gran experiencia educativa para todos incluido para los/as profesores/as.
En este blog se facilitará la lectura a los/as alumnos/as de educación especial escribiendo todas las noticias en mayúsculas.
Esta experiencia ha ganado el primer premio del Primer Certamen internacional EducaRed de Inovación Educativa.
00:33:37, por 
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