Sobre WebQuest

4 de Junio de 2006

Una de las principales técnicas de aplicación e integración de Internet en el aula son las Webquest. El modelo de Webquest fue desarrollado por Bernie Dodge en 1995 que lo definió como una actividad orientada a la investigación donde toda o casi toda la información que se utiliza procede de recursos de la Web. Tiene su blog en http://www.webquest.org/.

Podéis encontrar información sobre Webquest en:
http://www.isabelperez.com/webquest/
http://platea.pntic.mec.es/~erodri1/
http://www.aula21.net/tallerwq/index.htm

ejemplos en:
http://www.eduteka.org/webquest.php3
http://www.cpr2valladolid.com:8080/BDWQ/Biblio.aspx
http://www.educa.aragob.es/catedu/araquest/index.html
http://www.webquestcat.org/

y herramientas para hacerlas en:
http://www.phpwebquest.org/
http://www.isabelperez.com/webquest/plantilla-webquest.htm
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/cepmotril/webquest/genemini/mini.htm

En Biosfera hemos utilizado miniquest en todas las unidades y las hemos denominado actividades de investigación, como esta sobre Vertebrados para 1º ESO:

http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1ESO/animales/investigacion2.htm

He creado una sobre el SIDA en el mundo para 1º de Bachillerato que os invito a visitar en:
http://platea.pntic.mec.es/~jamunoz/sida_weblog/.

Juan Antonio Muñoz

Primer mensaje

31 de Mayo de 2006

Primeramente dar la enhorabuena a quienes decidieron poner a disposición de profesores y alumnos el Proyecto Biosfera, y a quienes nos han dado la oportunidad de intercambiar opiniones. Espero que seamos muchos los que compartamos nuestras experiencias porque será sin duda enriquecedor para todos.

De momento sólo me queda animar a la participación y enviaros un cordial saludo.

Imanol

Proyecto Siveace: un simulador biológico sencillo

15 de Mayo de 2006

En el ámbito de la ciencia, está cobrando cada vez mayor importancia la simulación por ordenador de sistemas formados por muchos elementos. Existen simulaciones de pilas de arena, de átomos dentro de redes, del tráfico? Y, también, abundantes simulaciones de sistemas biológicos, ya sean obra de biólogos, matemáticos o físicos.

Por eso, es interesante para los profesores de biología hablar de estas simulaciones, que se englobarían en la llamada ?bioinformática?, la cual se nos presenta como un campo multidisciplinar. Existen unos cuantos modelos de esta clase en Internet; en este artículo voy a hablar de uno que estoy desarrollando.

En estos momentos, consiste en un autómata celular que simula el crecimiento de varias especies de plantas en un terreno. El terreno se modela como un tablero en cuyas casillas crecen plantas. Cada año, las plantas lanzan un número determinado de semillas en espacios de su alrededor, aleatoriamente, y cuando les llega la hora, mueren. Cuando dos semillas de una misma especie caen en el mismo sitio, sólo nace una; cuando son de diferentes especies, se determina aleatoriamente cual germina. Están en desarrollo versiones que modelen la evolución. Para mayor información y para descargar el programa, accedan al Proyecto Siveace

A los profesores de biología, este modelo les puede servir para captar el interés de los alumnos e introducirlos en la bioinformática. Pienso que es fácil de manejar y que puede entretener, al tiempo que ilustra conceptos elementales. Por ejemplo, el simulador reproduce las pequeñas oscilaciones en la población que se dan cuando una especie ha alcanzado el tamaño máximo que le permite la región que habita.

Si les parece interesante, descarguen y usen la aplicación. Y no duden en hacerme llegar sus sugerencias, comentarios o formas en que lo han utilizado en la docencia, si lo hacen.


Juan Cuquejo Mira.

Colabora con nosotros

1 de Mayo de 2006

Vínculo: Contacto

Este blog es un un lugar de encuentro para todas las personas relacionadas con la enseñanza de la Biología y Geología, de forma que puedan plantear preguntas, anunciar cualquier tipo de evento, exponer puntos de vista, publicar imágenes, contar experiencias de aula e innovaciones pedagógicas, recomendar enlaces con distintos tipos de aplicaciones didácticas y, en general, divulgar cualquier tipo de material educativo sobre Biologí­a y Geologí­a.

Si te gusta escribir y deseas colaborar en este blog, bien de forma ocasional o continuada, enví­a por favor un mensaje mediante el enlace de Contacto de este blog.  

La publicación de los artículos está sujeta a la aprobación del Administrador. Los lectores tienen la posibilidad de matizar o complementar la información de los artículos mediante sus comentarios.

Con este blog intentamos promover la autoría en colaboración, la actualización permanente de contenidos y la consulta de conocimientos. Queremos propiciar la producción escrita, el debate, y el intercambio de opiniones.

¡Anímate y colabora con nosotros!