Cada vez es mayor la demanda de una terapia musical en contextos médicos, educativos y sociales. Los efectos positivos de la terapia musical pueden beneficiar tanto a poblaciones clínicas con discapacidades mentales, como a poblaciones afectadas por estrés, dolor, aflicción o en el ámbito escolar.
Las TICs en general han supuesto un revulsivo en todas las áreas del currículo, y en especial en el área de música. Sin duda una de las herramientas más útiles que se han desarrollado al amparo de estas tecnologías son los secuenciadores de pistas.
A mediados de Octubre se celebró en Madrid la Global Education Forum (GEF10) y entre otros ponente, pudimos escuchar a Ken Robinson, experto en educación creativa y cultural con una ponencia titulada “Talento, creatividad y potencial humano”.
La creatividad es una capacidad de hacer o crear algo nuevo, diferente y original. Se puede decir que es innato al ser humano y que según casos se encuentra en mayor o menor grado de desarrollo.
La formación musical no sólo redunda en el ámbito propiamente musical, sino que trasciende a éste y tiene múltiples aplicaciones y consecuencias, lo que la convierte en una destreza de un gran valor educativo no sólo en habilidades musicales sino de otro tipo.
La Wikipedia define comunidad de práctica o de aprendizaje social a grupos “constituidos con el fin de desarrollar un conocimiento especializado, compartiendo aprendizajes y conocimientos basados en la reflexión compartida sobre experiencias prácticas.” El concepto, acuñado en 1991 por Etienne Wenger ha tenido un gran alcance y desarrollo en círculos académicos y en el mundo educativo.
Con los procesos de enseñanza y aprendizaje artístico y musical combinados, se ponen en marcha numerosos elementos que van a favorecer un aprendizaje significativo y globalizador en el estudiante. Se involucran las cuatro formas de conocimiento a las que alude H. Gardner (1994): intuitivo, simbólico, notacional y formal; se reúnen los tres componentes fundamentales de las artes: producción (habilidades), percepción (teoría) y reflexión (crítica); y se trabajan diversas clases de símbolos, técnicas y habilidades, sin perder de vista la sensibilidad estética.
El viejo ideal romántico de aglutinar todas las artes en una obra de arte total, ha encontrado su soporte idóneo en la era digital. Por otra parte, el currículo no ha permanecido ajeno a ese ideal y plantea la educación artística como área aglutinadora de la música y la plástica.
El cómic o historieta, es un género que ofrece diferentes consideraciones dado su amplio abanico en cuanto a temática, finalidad e incluso formatos (hablamos del webcómic o e-cómic, historieta disponible para su lectura en Internet).
La didáctica del lenguaje musical es uno de los contenidos que maneja el currículum de primaria, suponiendo además una valiosa herramienta de cara al desarrollo de otras destrezas, como la interpretación o incluso la creación en diversas etapas educativas.
Practice Your Music es una nueva herramienta para la práctica de instrumentos musicales utilizando como acompañamiento grabaciones en vídeo de músicos "reales". La herramienta tiene diversas funciones que facilitan el proceso de aprendizaje, al tiempo que lo hacer más ameno y motivador.
En estos tutoriales os presento una de las últimas creaciones de la firma de pizarras digitales Smart Board que no es otra que su App para iPad Notebook. Tras la presentación de la aplicación vamos a elaborar algunas actividades musicales para nuestra aula de música y nuestra pizarra digital. Las actividades que presentaremos en los vídeos se pueden realizar desde la tableta o desde la pizarra. Espero que os gusten.
Muchas veces a la gente que busca recursos musicales por Internet le ha llamado la atención alguno de los musicogramas que he elaborado mediante Flash. En esta ocasión he grabado tres vídeos que permiten a cualquier usuario animado intentar crear o digitalizar alguno de sus musicogramas.
Como todos los programas de presentaciones Prezi también puede servirnos de utilidad para crear algún sencillo juego musical que podemos utilizar en clase especialmente con una pizarra digital. En esta ocasión hemos preparado unos tutoriales sobre un sencillo juego de discriminación auditiva con la aplicación de creación de presentaciones.
Como ya todos sabéis Prezi es una aplicación en línea capaz de crear presentaciones muy elaboradas y atractivas con posibilidades muy diferentes a los típicos Power Point y Libre Office. En esta ocasión vamos a aprovechar algunas de sus posibilidades para realizar una presentación para nuestra aula de educación musical.
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