Venimos apostando por la multidisciplinariedad en la enseñanza y por una actitud abierta y de adaptación a las nuevas formas de aprendizaje. El acercamiento, en este caso al inglés, se presenta como un ejercicio de apertura a entornos educativos relacionados con la cultura anglosajona. La música y las TIC pueden ser una vía de desarrollo de contenidos inmensamente motivador y variado. Proponemos algunas ideas:
MÉTODO CLILEl método CLIL (Content and Language Integrated Learning), supone el aprendizaje integrado de contenidos a través de una lengua extranjera.
Seguir canciones con la letra
El escuchar y seguir la letra es un ejercicio asequible y de fácil acceso en la red.
Inglés a través de la danza
Un aspecto importante de una cultura es la expresión musical a través de la danza. Existen blogs interesantes como el de Begoña Rodríguez (http://danzasdelmundo.wordpress.com/) donde podemos acercarnos a la cultura anglosajona a través de ellas. Podemos tener acceso a danzas de Estados Unidos (Break Mixer) , Escocia (Gay Gordons) o Irlanda ( The walls of Limerik) entre otras.
Karaoke
El karaoke representa una de las maneras más prácticas para cantar siguiendo de manera simultánea la letra y la música. 
Encontramos en la red un amplio medio para poder trabajar las canciones y el inglés, páginas como subingles poseen un número bastante elevado de ellas. Las canciones, que pueden ser de diferentes estilos y para diferentes edades, también ayudan a trabajar la fluidez lectora. De este modo, en Youtube podemos encontrar desde los Beatles, hasta melodías infantiles como "The Wheels On The Bus". Vemos una captura de imagen de la página de Vanbasco, es un programa gratuito que permite reproducir archivos de karaoke (.kar).
En el artículo de REM: "El videojuego al aula", nos hablaban de juegos de karaoke (Sing Star) para PlayStation 2 y recientemente también para PlayStation 3.
Melody Assistant es un programa shareware que permite realizar partituras y también editar y crear archivos de karaoke. Puede descargarse de su página oficial. Además proporciona multitud de herramientas para editar partituras (Harmony Assistant), convertir archivos (PDFtoMusic), escanear partituras (OMeR) y mucho más.
Ejercicios relacionados con la escucha
Todos estos ejemplos y otros similares favorecen el trabajo de contenidos de ambas áreas, la letra y su significado, gramática, pronunciación, melodía, estilos, afinación o audición entre otras. Las actividades que con ellos se desarrollan favorecen el ejercicio siempre motivador de habilidades lingüísticas y musicales globalizadas como es a) escucha y lectura sincronizada en inglés y español, b) búsqueda de letras de canciones en inglés y c) la escucha y transcripción y traducción de letras.
Puede que con audiciones sugestivas se consiga captar la atención de los alumnos y con interés consigan comprender el textos. Pongamos por ejemplo el tema “Pox on you for a fop” de Henry Purcell.
