Nivel | Temas | Unidades didácticas |
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Objetivo |
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Conocer las familias, instrumentos y número de los mismos que forman parte de la orquesta de cámara y sus características principales. Discriminar auditivamente su timbre. |
Conceptos |
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La orquesta de cámara. Instrumentos que la forman y número de los mismos. Características e importancia de cada uno de ellos. |
Procedimientos |
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Metodología | |
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Esquema animado con explicación y audición grabada. | |
Trabajar con el reconocimiento auditivo de cada instrumento y de las características de su discurso musical. Identificación visual de los diversos instrumentos. | |
Conocimiento de los instrumentos de las diversas familias. Distintos tipos de producción del sonido. Conceptos básicos de acústica y textura musical. |
Evaluación |
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Si se realizan las actividades antes mencionadas, el esquema animado puede dar lugar a ejercicios de tipo heteroevaluativo. |