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Música y educación

La relevancia de la instrucción musical como parte inequívoca de una auténtica educación global que forme al alumno ha sido justificada y puesta de manifiesto con continuidad a lo largo de la historia del pensamiento.

La capacidad para 'mover el ánimo', para educar en valores y configurar actitudes más allá del puro aprendizaje técnico, es una de las potencialidades más interesantes del fenómeno musical como vehículo pedagógico. De ahí la importancia de su presencia en los actuales planes de estudio de la Enseñanza Secundaria Obligatoria y el Bachillerato, bien como materia obligatoria, optativa u optativa de modalidad según el caso.

El siguiente inventario de textos no pretende sino ofrecer algunas muestras de ese pensamiento que, a lo largo de la Historia, ha confiado a la Música la virtud de ser un excelente e insustituible elemento didáctico.

autor	referencia	descripcion
T. Morley	Asunto y música	T. Morley, compositor inglés del siglo XVI …sea cual sea el asunto que os ronde por la cabeza, de la misma clase ha de ser la música que debéis forjar para él. Si disponéis de un asunto muy solemne, aplicadle una clase de música muy solemne; si se trata de un tema alegre, hacedle una música alegre, pues sería gran disparate utilizar una triste armonía para un tema gozoso, o una alegre armonía para un asunto lamentable o trágico.
Sin bibliografía	Bach en el espacio	Cuando el Biologo Lewis Thomas fue preguntado que mensaje le gustaria enviar al espacio, contesto: “Yo enviaria las obras completas de Juan Sebastian Bach” Despues de una pausa añadio “Pero eso seria presumir”
Mª Jara Corrales González	Biiomúsica	¿Os habéis planteado en alguna ocasión el uso que, sin darnos cuenta, hacemos de la música como una auténtica terapia? Recientemente tuve la oportunidad de asistir a un curso sobre biomúsica impartido por Luca Marchioni (uno los investigadores en el terreno de la biomúsica más importantes de Europa). Si teneis posibilidad, navegad por la página oficial de biomúsica, un campo, para mi desconocido, y que me ha causado impacto por lo interesantísimo que es y que por supuesto, pienso que puede ayudarnos a la educación nuestra de de nuestros alumnos en todo momento. ¡Espero que os guste¡
Sin bibliografía	Carlos III sobre Farinelli	Al justificar por qué cancelaba el contrato que tenía en la corte española: “Yo, los capones en la mesa.”
Cesar Cui	Carta a Granados	Cesar Cui, carta a Granados el 11 de Julio de 1892 Querido Señor Granados: Gracias, muy cordialmente gracias por sus Danzas Españolas. Son realmente exquisitas, tanto la melodía como la armonización son encantadoras. Es muy curioso que todas las viejas canciones populares, las canciones auténticas de no importa qué nación, tengan un parecido aire familiar, que provienen de los modos antiguos en los que están escritas. Las canciones españolas tienen tal carácter de originalidad individual que no esperaba encontrar en ellas este parecido.

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