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Música y educación

La relevancia de la instrucción musical como parte inequívoca de una auténtica educación global que forme al alumno ha sido justificada y puesta de manifiesto con continuidad a lo largo de la historia del pensamiento.

La capacidad para 'mover el ánimo', para educar en valores y configurar actitudes más allá del puro aprendizaje técnico, es una de las potencialidades más interesantes del fenómeno musical como vehículo pedagógico. De ahí la importancia de su presencia en los actuales planes de estudio de la Enseñanza Secundaria Obligatoria y el Bachillerato, bien como materia obligatoria, optativa u optativa de modalidad según el caso.

El siguiente inventario de textos no pretende sino ofrecer algunas muestras de ese pensamiento que, a lo largo de la Historia, ha confiado a la Música la virtud de ser un excelente e insustituible elemento didáctico.

autor	referencia	descripcion
Sin bibliografía	Carlos III sobre Farinelli	Al justificar por qué cancelaba el contrato que tenía en la corte española: “Yo, los capones en la mesa.”
Sin bibliografía	Bach en el espacio	Cuando el Biologo Lewis Thomas fue preguntado que mensaje le gustaria enviar al espacio, contesto: “Yo enviaria las obras completas de Juan Sebastian Bach” Despues de una pausa añadio “Pero eso seria presumir”
T. Morley	Asunto y música	T. Morley, compositor inglés del siglo XVI …sea cual sea el asunto que os ronde por la cabeza, de la misma clase ha de ser la música que debéis forjar para él. Si disponéis de un asunto muy solemne, aplicadle una clase de música muy solemne; si se trata de un tema alegre, hacedle una música alegre, pues sería gran disparate utilizar una triste armonía para un tema gozoso, o una alegre armonía para un asunto lamentable o trágico.
Teresa	Musicoterapia	Está comprobado que la música relajante ayuda a liberar tensiones, a eliminar el estrés y alivia el insomnio.Dediquemos diariamente, al final de la jornada un momento para la música y nos ayudará a ser más felices
UNESCO	Cultura y Unesco. ver enlace	Las actividades de este Programa tratan de fomentar las actitudes encaminadas a promover el respeto a la diversidad cultural y aumentar la tolerancia, la solidaridad, la cooperación y el diálogo, y la reconciliación. Entre los proyectos a largo plazo en cooperación con la Sociedad Internacional de Musicología figura la promoción de la educación por medio de la música multicultural en las escuelas. También se están probando nuevos planes de estudio y procedimientos de selección y evaluación en las academias de música y en las universidades, con objeto de preparar a los músicos para las nuevas oportunidades profesionales que se les ofrecen en el ámbito social y en el de la educación.

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