| Descripción del desarrollo |
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| Objetivos generales | Conocer y utilizar diferentes medios audiovisuales y tecnologías de la información y la comunicación como recursos para la producción musical, valorando su contribución a las distintas actividades musicales y al aprendizaje autónomo de la música |
| Objetivos específicos | Reconocer las diferentes agrupaciones instrumentales tanto visual como auditivamente. |
| Contenidos | > Clasificación y discriminación auditiva de los diferentes tipos de voces e instrumentos y de distintas agrupaciones vocales e instrumentales |
| Metodología | - Activo
> Colaborativo |
| Criterios de Evaluación | - Identificar y describir, mediante el uso de distintos lenguajes (gráfico, corporal o verbal) algunos elementos y formas de organización y estructuración musical (ritmo, melodía, textura, timbre, repetición, imitación, variación) de una obra musical interpretada en vivo o grabada |
| Instrumentos de Evaluación | Observación directa a través de la realización de las actividades propuestas. |
| Descripción | En la primera sesión atenderemos a la parte teórico-práctica que contiene el libro de texto referente al tema de las agrupaciones instrumentales.
En la segunda sesión iremos al aula de informática para trabajar sobre ello a modo de repaso: tras una breve explicación del portal MOS los alumnos investigarán acerca del tema propuesto y al final realizarán las actividades propuestas para irles evaluando. |