| Descripción del desarrollo |
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| Objetivos generales | Valorar el silencio y el sonido como fenómenos naturales y como elementos musicales, tomando conciencia de su función como parte integral del medioambiente y utilizando conocimientos de la ecología acústica para aproximarse a paisajes sonoros de diferentes épocas y espacios y para combatir la polución sonora |
| Objetivos específicos | Discrminar los sonidos, ruidos y silencios.
valorar la incidencia de la contaminación acústica |
| Contenidos | > Valoración de la audición como forma de comunicación y como fuente de conocimiento y enriquecimiento intercultural |
| Metodología | > Investigación-acción |
| Criterios de Evaluación | - Identificar en el ámbito cotidiano situaciones en las que se produce un uso indiscriminado del sonido, analizando sus causas y proponiendo soluciones |
| Instrumentos de Evaluación | Ficha de audición |
| Descripción | El alumno apuntará en la ficha todos los ruidos y sonidos que escuche en su casa durante cinco minutos |