Profesorado
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FICHA DE EXPERIENCIA |
El ritmo con MOS
| Información - datos de la experiencia | |
|---|---|
| Nivel | Primero ESO |
| Objetivos | Sentir el ritmo Apreciar lo valioso de las TIC en concordancia con la música |
| Contenidos | Concepto de ritmo Experimentación con el ritmo Experimentación con las TIC |
| Recurso principal | Recurso MOS |
| Otros recursos y materiales | |
| Tiempo dedicado | 2 sesiones de 50 minutos |
| Lugar | Aula de informática |
| Descripción del desarrollo | |
|---|---|
| Actitud del alumnado | Muy buena actitud, yo creo que por la atractivo y diferente de la actividad |
| Actividades previas | Ejercicios y concepto de ritmo en el aula de música |
| Actividades centrales | Astividades propias de MOS en la unidad didáctica de el ritmo Actividades de puzles rítmicos |
| Actividades posteriores | |
| Actividades de evaluación | Lo mismo que las centrales pero ya si explicaciones a ver si adquirieron bien los conceptos |
| Incidencias y problemas | Ninguno |
| Resultados | Muy buenos resultados en la mayoría de los casos, sobre todo los alumnos que se interesan por la asignatura |
| Evaluación | |
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| Diseño | |
| Recurso | |
| Desarrollo | |
| Valoración personal-Conclusiones |
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| Gracias a las TIC se le puede dar un enfoque distinto a la música que es muy llamativo de cara a la motivación de los alumnos |
| URL | |
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| Publicación de la experiencia | |
| Documentos adjuntos | |
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| Ficheros adjuntos | Abrir documento adjunto |
Ministerio de Educación. NIPO 820-10-367-2
