| Nivel | Temas | Unidades didácticas |
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-| Objetivo |
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| Conocer el nacimiento y desarrollo de las Sociedades filarmónicas. |
| Conceptos |
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| Sociedades filarmónicas decimonónicas. Teatros y Auditorios en el siglo XIX. El público burgués y los espacios de representación musical en el Romanticismo. |
| Procedimientos |
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| Investigación en la Red sobre las Sociedades Filarmónicas. |
| Metodología | |
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| Actividad de investigación en la Red (WebQuest) | |
| La propuesta de la actividad de investigación en red es ya, en sí misma, de gran riqueza. No obstante se puede, a partir de ellas, proponer a los alumnos que realicen actividades de extensión como, por ejemplo, preparar posters o un fancine sobre el tema tratado. | |
| Conocimientos generales sobre la sociedad decimonónica, y los principales hitos históricos de esta época. | |
| Evaluación |
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| El desarrollo de las actividades propuestas en la WebQuest establece la naturaleza de las acciones de auto y heteroevaluación. |