Descripción del desarrollo |
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Actitud del alumnado | Positiva, ya que supone un gran aliciente cambiar de aula. |
Actividades previas | Comenzanos comentando muy por encima el tema ya que la información la han de buscar ellos.
Explicación de como navegar por MOS. |
Actividades centrales | * conocer las características de la música medieval a través de la navegación por MOS. (castillo, temas y mapas conceptuales).* Buscar partituras correspondientes a los diferentes tipos de música de la época |
Actividades posteriores | Practicar en el aula de música con los instrumentos y en grupo las partituras elegidas. Puesta en común a modo de mercado medieval. Pueden utilizar disfraces. |
Actividades de evaluación | .Cuestionario tipo test.
. Valoración de la interpretación de la obra. |
Incidencias y problemas | |
Resultados | Muy positivos por la novedad que supone para los alumnos utilizar el ordenador en música nevegando en un entorno muy atractivo para ellos. |