Profesorado
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| Nivel | Temas | Unidades didácticas |
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4678 / 10| Objetivo |
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| Valorar la importancia de la voz hablada y cantada como elemento expresivo. Comprender la importancia de una buena utilización de este órgano. Conocer los principales tipos de voces y agrupaciones vocales. |
| Conceptos |
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| El aparato fonador. Tipos de voces. Agrupaciones vocales homogéneas o mixtas. Higiene del aparato fonador. Nuevos efectos vocales. |
| Procedimientos |
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| Metodología | |
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| Mapa conceptual con locución y textos alternativos que amplían el contenido de los conceptos tratados. | |
| Conviene realizar una explicación anterior de la cual el mapa sería una resumen que permitiera una visión global. Tras el visionado del mismo se puede pedir a l@s alumn@s que expliquen (al grupo o por parejas) su contenido. | |
| Conocimiento mínimo de los órganos que contribuyen a la producción de la voz (pulmones, boca, nariz, etc.). | |
| Evaluación |
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Ministerio de Educación. NIPO 820-10-367-2
