| Nivel | Temas | Unidades didácticas |
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0| Objetivo |
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| Conocer las razones que dieron lugar al nacimiento del Canto Gregoriano, así como su importancia como base de la música occidental. |
| Conceptos |
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| El canto gregoriano. Motivos que originan la homogeneización del canto religioso. Principales características e importancia como base de las formas musicales posteriores. |
| Procedimientos |
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| Metodología | |
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| Esquema animado. | |
| Se puede utilizar el informativo como base para que los alumnos, tras tomar notas sobre lo que en él se menciona, realicen un reportaje radiofónico con entrevistas, coloquios, etc. | |
| Concimientos generales sobre lo que fue el Imperio Carolingio y Concilio Vaticano II, sobre la liturgia, texturas (monodia), géneros (música vocal), lenguaje musical (escalas diatónicas, ritmo). | |
| Evaluación |
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| Si se realizan las actividades antes mencionadas, el esquema animado puede dar lugar a ejercicios de tipo heteroevaluativo. |