Metodología |
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Cómo se ha trabajado | Simulación sobre el montaje de una representación de música escénica. |
Cómo sacarle partido | La audición de fragmentos de ópera puede ser una excusa estupenda para su representación por parte de los alumnos quienes, a su vez, pueden buscar otros ejemplos operísticos. |
Qué debería saber | Conocimientos de tipo general sobre la situación política y social de la época, así como nociones de todo lo referido a la voz, formas musicales e instrumentos y agrupaciones instrumentales. Además se debería abordar con anterioridad lo referido a la ópera barroca. |