Metodología |
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Cómo se ha trabajado | Animación y simulación. El usuario puede ver las características esenciales de la agrupación vocal mediante la animación y, posteriormente, utilizar la simulación para dirigir el cuarteto seleccionando, en cada momento, quién está cantando. |
Cómo sacarle partido | Se puede hacer un intento de transcipción a partir de la notación antigua mediante una explicación breve de las principales figuras de la época, no muy diferentes de las actuales. La interacción de las voces y el juego del fascistol permiten realizar actividades de audición destinadas a identificar el número y cualidad de las voces que cantan en cada momento. |
Qué debería saber | Conocimientos avanzados de lectura musical (pentagrama, claves, notas, figuras y silencios, notas adicionales y compás) asi como de las voces que forman el cuarteto vocal. |