Profesorado
Volver
Abrir objeto de aprendizaje[Calificar]
445
- / 0
-
| Nivel | Temas | Unidades didácticas |
|---|---|---|
|
|
|
445- / 0-| Objetivo |
|---|
| Conocer la construcción de los acordes tonales. Reconocer los diferentes estados del acorde. |
| Conceptos |
|---|
| El acorde. Concepto, factores e inversiones. |
| Procedimientos |
|---|
| Construcción de acordes tríada a partir de una nota dada y audición de los diferentes estados. |
| Metodología | |
|---|---|
| Ejercicio que permite simular la construcción de acordes, utilizando una metáfora gráfica. Permite escuchar, dinámicamente, el resultado de la construcción de cada acorde triada. | |
| Puede servir de ejemplo para la construcción por parte de los alumnos de acordes y de sus inversiones a partir de una nota dada. Tras el trabajo de los alumnos se puede verificar, en grupo o en parejas, el resultado con la intreacción. | |
| Conceptos básicos del lenguaje musical como son las notas, e intervalos. | |
| Evaluación |
|---|
| Si se realizan las actividades antes mencionadas, el esquema animado puede dar lugar a ejercicios de tipo heteroevaluativo. |
Ministerio de Educación. NIPO 820-10-367-2
