Profesorado
Volver
Abrir objeto de aprendizaje[Calificar]
325
- / 0
-
| Nivel | Temas | Unidades didácticas |
|---|---|---|
|
|
|
325- / 0-| Objetivo |
|---|
| Conocer y reconocer auditivamente los principales intervalos utilizados en el sistema musical occidental. |
| Conceptos |
|---|
| El intervalo como distancia entre dos notas. Intervalos ascendentes y descendentes, simples y compuestos. Clasficación de inertvalos simples. |
| Procedimientos |
|---|
| Audición activa de las diversas especies de intervalos. |
| Metodología | |
|---|---|
| Esquema animado | |
| Las explicaciones permiten elaborar una serie de trabajos prácticos: encontrar diversos intervalos ascendentes o descendentes a partir de una nota dada, su clasificación en compuestos o simples y en las diversas clases de intervalos de cada especie (aumentados, disminuidos, mayores, memores y justos) | |
| Conceptos básicos del lenguaje musical como son las notas, claves, pentagrama, tonos y semitonos. | |
| Evaluación |
|---|
| Si se realizan las actividades antes mencionadas, el esquema animado puede dar lugar a ejercicios de tipo heteroevaluativo. |
Ministerio de Educación. NIPO 820-10-367-2
