Profesorado
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FICHA DE EXPERIENCIA |
Al son de la percusión
| Información - datos de la experiencia | |
|---|---|
| Nivel | Segundo ESO |
| Objetivos | - Conocer las características de los instrumentos de percusión. - Reconocer diferentes maneras de producción de sonidos en estos instrumentos. - Conocer diferentes posibilidades de estos instrumentos en un concierto. - Aprender a comportarse en un concierto. |
| Contenidos | - Instumentos de percusión afinados y no afinados. - Elementos que permiten producir sonido en los instrumentos de percusión(baquetas, manos,...) - Algunos instrumentos de percusión de la orquesta: caja, timbal, marimba, pequeña percusión,... |
| Recurso principal | Instrumentos de percusión |
| Otros recursos y materiales | -Imágenes (de libros, internet,revistas especializadas,...) - Ordenador. - Instrumentos reales. - Medio de transporte para asistir a concierto. |
| Tiempo dedicado | 4 sesiones de 60 minutos cada una. |
| Lugar | Fuera del centro |
| Descripción del desarrollo | |
|---|---|
| Actitud del alumnado | Positiva y participativa. |
| Actividades previas | Explicación teórica apoyada por imágenes y archivos sonoros. |
| Actividades centrales | -Manipulación individual y en grupo de diferentes instrumentos dentro del aula. - Juego de identificación. |
| Actividades posteriores | -Asistencia a un concierto de percusión y posterior explicación de los diferentes instrumentos por un profesor especialista del conservatorio. |
| Actividades de evaluación | - Observación a lo largo de las sesiones y en especial en el Concierto. - Elaboración de pequeñas documentos en el ordenador que contienen o imágenes y archivos sonoros. |
| Incidencias y problemas | - No se produjeron. |
| Resultados | - La aplicación práctica de los conocimientos adquiridos ayudó a que estos fueran comprendidos de manera más sifnificativa y útil para el alumnado. |
| Evaluación | |
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| Diseño | |
| Recurso | |
| Desarrollo | |
| Valoración personal-Conclusiones |
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| La expreiencia ha sido muy positiva y la actitud de los alumnos muy correcta, tanto en el aula como en el exterior; incluso teniendo en cuenta que el Concierto fue en horario no escolar. |
| URL | |
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| Publicación de la experiencia | |
| Documentos adjuntos | |
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| Ficheros adjuntos | Abrir documento adjunto |
Ministerio de Educación. NIPO 820-10-367-2
