Profesorado
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FICHA DE EXPERIENCIA |
Los instrumentos
| Información - datos de la experiencia | |
|---|---|
| Nivel | Primero ESO |
| Objetivos | -Identificar y discriminar de forma visual y auditiva los instrumentos de viento, cuerda y percusión. -Conocer la ubicación de los instrumentos de la orquesta. |
| Contenidos | -Instrumentos y características de las tres familias: viento, cuerda y percusión. -La orquesta:sus instrumentos y colocación. |
| Recurso principal | Recurso MOS |
| Otros recursos y materiales | Ordenadores y libreta del alumno. |
| Tiempo dedicado | 2 sesiones |
| Lugar | Aula de informática |
| Descripción del desarrollo | |
|---|---|
| Actitud del alumnado | Actitud positiva y participativa. |
| Actividades previas | - Elaborar individualmente un esquema en el cuaderno con los conocimientos que tienen sobre el tema. |
| Actividades centrales | - El profesor explica los contenidos del tema:características de cada familia,instrumnetos que la componen,sonido,diferencias entre ellos, formación de la orquesta... - Los alumnos comprueban todo lo que el maestro ha explicado antes realizando las actividades propuestas en MOS. |
| Actividades posteriores | - Investigar más a fondo sobre los instrumentos intentando encontrar información nueva en el recurso MOS(Temas). |
| Actividades de evaluación | -Realizar el auatoevaluación de MOS. - Completar el esquema que habian elaborado al principio con todos lo nuevo que han aprendido. - Puesta en común. |
| Incidencias y problemas | |
| Resultados | Los alumnos se motivaron mucho al trabajar estos contenidos con el ordenador. |
| Evaluación | |
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| Diseño | |
| Recurso | La autoevaluación que aprece en MOS está muy bien adaptada a los contenidos trabajados, por lo que les resultó fácil a los alumnos. |
| Desarrollo | |
| Valoración personal-Conclusiones |
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| Valoración muy positiva. El uso del ordenador ha sido muy motivador para ellos.Han descubierto una forma de aprender música diferente a la que están acostumbrados. |
| URL | |
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| Publicación de la experiencia | |
| Documentos adjuntos | |
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| Ficheros adjuntos | Abrir documento adjunto |
Ministerio de Educación. NIPO 820-10-367-2
