Profesorado
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| Nivel | Temas | Unidades didácticas |
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3774 / 10| Objetivo |
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| Conocer la importancia de los niveles de intensidad en diferentes ambientes sonoros. Valorar críticamente el efecto que para la salud puede tener el exceso de ruido. |
| Conceptos |
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| Intensidad sonora. Medida de la intensidad: el decibelio. Diferentes niveles de intensidad. |
| Procedimientos |
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| Discriminación auditiva de diversos niveles de intensidad. |
| Metodología | |
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| Los contenidos se presentan a través de los accesos que permite una radio. | |
| Se puede invitar a los alumnos a adivinar (sólo escuchando el sonido) a qué tipo de situaciones corresponden los diversos niveles sonoros. Esta experiencia puede servir de base a una investigación (ellos mismos pueden grabar niveles sonoros en sus casas, barrios, etc.), sirviendo esto para un debate posterior en clase sobre las consecuencias del ruido. | |
| En esta interaccion no hay una explicación de lo que es el decibelio, por lo que convendría visitar antes una de las páginas donde se explica esta unidad de medida. | |
| Evaluación |
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| Si se realizan las actividades antes mencionadas, el esquema animado puede dar lugar a ejercicios de tipo heteroevaluativo. |
Ministerio de Educación. NIPO 820-10-367-2
