Profesorado
Volver
Abrir objeto de aprendizaje[Calificar]
276
- / 0
-
Contenidos del tema |
Flamenco
| Nivel | Temas | Unidades didácticas |
|---|---|---|
|
|
|
276- / 0-| Objetivo |
|---|
| Conocer el baile como forma de expresión del sentimiento de la música flamenca. |
| Conceptos |
|---|
| El baile como recurso de expresión en el arte flamenco. |
| Procedimientos |
|---|
| Responder a una serie de cuestiones de verdadero o falso basadas en el baile flamenco y en los diferentes movimientos asociados. |
| Metodología | |
|---|---|
| Se presenta la información a través de una ficha donde se muestran los conceptos en modo texto acompañados de imágenes, locutado con la información más relevante y mapa conceptual. Se puede descargar la ficha completamente. | |
| Se puede tratar de montar algún tipo de baile asociado a algún palo flamenco determinado o algún fragmento que no sea excesivamente difícil. Puede combinarse con ejercicios rítmicos para otros alumno/as que acompañen con palmas, pequeña percusión etc. | |
| En determinados aspectos generales es deseable que los alumno/as/as tengan una mínima preparación física y sentido rítmico asociado al movimiento. | |
| Evaluación |
|---|
| Los propios contenidos procedimentales pueden ser utilizados para realizar algún tipo de evaluación. Además el profesor puede evaluar un baile similar al mencionado en “como sacarle partido”. |
Ministerio de Educación. NIPO 820-10-367-2
