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Contenidos del tema |
Música tradicional
| Nivel | Temas | Unidades didácticas |
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462- / 0-| Objetivo |
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| Conocer qué instrumentos se utilizan para interpretar la música flamenca y de qué manera acompañan al cante, baile etc. |
| Conceptos |
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| El acompañamiento instrumental como recurso de expresión en el arte flamenco. |
| Procedimientos |
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| Responder a una serie de cuestiones de verdadero o falso basadas en el baile flamenco y en los diferentes movimientos asociados. |
| Metodología | |
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| Se presenta la información a través de una ficha donde se muestran los conceptos en modo texto acompañados de imágenes, locutado con la información más relevante y mapa conceptual. Se puede descargar la ficha completamente. | |
| Se puede tratar de trabajar el uso de los instrumentos en el flamenco acompañando alguna melodía flamenca disponible en el unidad o realizar alguna de las actividades propuestas como por ejemplo el “juego armónico” donde se puede acompañar a una sencilla melodía con los acordes de la guitarra a través del teclado e incluso añadirle un acompañamiento de pequeña percusión realizado por otros alumno/as. | |
| En determinados aspectos generales es deseable que al menos algún alumno/a tenga conocimientos básicos de acordes y de su posición en la guitarra auque no es imprescindible porque se pueden interpretar a través del teclado del ordenador con sonido grabados previamente. | |
| Evaluación |
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| Los propios contenidos procedimentales pueden ser utilizados para realizar algún tipo de evaluación. Además el profesor puede evaluar un sencillo acompañamiento instrumental a través del ejercicio mencionado en “como sacarle partido”. |
Ministerio de Educación. NIPO 820-10-367-2
