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Ficha de la programación |
La música en España
| Información - datos de la programación | |
|---|---|
| Fecha | 01-03-2007 |
| Título | La música en España |
| Ámbito | Mixto |
| Nivel | Cuarto ESO |
| Área o materia | Historia de la Música |
| Duración | Sesiones: 3 Horas/Sesión: 3 |
| Descripción del desarrollo | |
|---|---|
| Objetivos generales | Reconocer las características de diferentes obras musicales españolas como ejemplos de la creación artística y del patrimonio cultural, reconociendo sus intenciones y funciones y aplicando la terminología apropiada para describirlas y valorarlas críticamente |
| Objetivos específicos | Conocer las características más importantes de la música en España a lo largo de las distintas etapas históricas. Discriminar auditivamente los distintos estilos musicales en España durante la Edad Media y el Renacimiento. Valorar las características técnico musicales de la guitarra española. Conocer el funcionamiento y técnica de la guitarra así como el desarrollo de la música escrita para este instrumento. Analizar auditivamente elementos musicales para comprender el uso social y el valor estético y expresivo de la música española. Utilizar una terminología musical apropiada para analizar la música en España. Interpretar partituras de acuerdo con su carácter y estilo. |
| Contenidos | > Audición, reconocimiento, análisis y comparación de músicas de diferentes géneros y estilos. La música en la España medieval y renacentista. La música española en el Clasicismo. La guitarra española. Principales hios históricos: la música de Al-ándalus, Galicia y el Códice Calixtino, Cataluña en el XIV, la polifonía del XVI (Andalucía y Cristóbal de Morales, Valencia y Luis de Milán, Cataluña y Mateo Flecha). Interpretación de piezas vocales e instrumentales de la música española aprendidas de oído y mediante la lectura de partituras |
| Metodología | - Activo, colaborativo, investigación-acción, actuación simulada. Trabajo en parejas con el recurso MOS, fundamentado sobre un juego interactivo, un viaje a las distintas etapas históricas. Interpretación en el aula de música de obras medievales y renacentistas con voz, flauta, instrumental Orff o pequeña percusión. |
| Criterios de Evaluación | - Analizar diferentes piezas musicales apoyándose en el uso de documentos impresos como partituras y describir sus principales características. Conocer las partes más importantes de la guitarra española y sus características técnicas. Saber analizar canciones medievales y renacentistas atendiendo a sus características formales. |
| Instrumentos de Evaluación | Cuestionario de autoevaluación en la Unidad Didáctica La Música en España del recurso MOS. Interpretación instrumental y vocal en el aula de partituras medievales y renacentistas, atendiendo a su carácter y estilo. |
| Descripción | El conjunto de actividades comienza con una presentación en el aula del tema La música en España, incluyendo un esquema en el que figuren los apartados que se van a tratar. Como apoyo inicial los alumnos entrarán en el mapa de ruta en el que conocerán el contexto social, político y artístico de la música hasta el siglo XX.Después los alumnos realizarán un cuestionario autoevaluativo con preguntas relacionadas sobre arte, historia y música en ESpaña. Si el alumno no supera el cuestionario pasará a la zona de reciclaje donde podrá escuchar las características más importantes de la época a la que va a viajar. Posteriormente y una vez empezado el viaje los alumnos se situarán en la plaza seleccionando dos estancias, el castillo y el auditorio. En el castillo tendremos la oportunidad de oir y analizar la música medieval y renacentista. En el auditorio conoceremos la guitarra y sus partes más importantes, sus técnicas, posiciones, etc.El trabajo principal lo realizaremos por parejas en el aula de tecnología y con el recurso MOS como principal instrumento de aprendizaje. Al finalizar la actividad realizaremos en el aula una interpretación colectiva instrumental y vocal de una selección de piezas españolas medievales y renacentistas. |
| Recursos y materiales | |
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| Materiales | Recurso MOS. Fotocopias de partituras de música medieval y renacentista. |
| Bibliografía | |
| URL | |
| Sugerencias | |
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| Sugerencias interdisciplinarias | |
| Sugerencias transversales | |
| Documentos adjuntos | |
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| Documento adjunto | No hay ningún documento adjunto |
Ministerio de Educación. NIPO 820-10-367-2
