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Ficha de la programación | 

Quijoteando

Modificar la programación existente
Información - datos de la programación
Fecha13-02-2007
TítuloQuijoteando
ÁmbitoAula
Nivel1
Área o materiaAudición musical
DuraciónSesiones: 2
Horas/Sesión: 2
Descripción del desarrollo
Objetivos generalesReconocer las características de diferentes obras musicales como ejemplos de la creación artística y del patrimonio cultural, reconociendo sus elementos y funciones y aplicando la terminología apropiada para describirlas y valorarlas críticamente
Objetivos específicos- Seguir el pulso y el acento en un musicograma.
- Averiguar la forma de la obra musical.
Contenidos- Audición, reconocimiento, análisis y comparación de músicas de diferentes géneros y estilos.
- Musicograma.
Metodología  La metodología será activa y participativa. A través de la audición activa, siguiendo un musicograma dado. 
Criterios de Evaluación- Analizar diferentes piezas musicales apoyándose en el uso de documentos impresos como partituras, comentarios o musicogramas y describir sus principales características.
Instrumentos de Evaluación- Observación directa en el aula.
- Ficha evaluativa con elementos de las actividades: forma, lenguaje musical...
Descripción1ª sesión:
- 5 Minutos de ejercicios de psicomotricidad con una música de fondo que tenga un ritmo claro.
- Se realizará un musicograma el hombre de la mancha por lo que realizaremos una 1ª audición de la música (tb tiene texto) y los alumnos anotarán las palabras que no conozcan por ser del castellano antiguo.
Las buscaremos en el diccionario.
Realizaremos el musicograma siguiendo el pulso.
2ª sesión.
-5 Minutos de psicomotricidad.
- Realizaremos de nuevo el musicograma y veremos su forma, las partes que se repiten y las que no.
- Coloreamos el musicograma en función de las partes que tiene.
- Haremos un comentario de lo que nos sugiere la música.
Recursos y materiales
Materiales-CD El hombre de La Mancha.
-Musicograma del mismo.
-Diccionario.
Bibliografía-Musicograma
-Diccionario
URL
    Sugerencias
    Sugerencias interdisciplinariasTiene relación con el área de lengua por incorporar palabras del castellano antiguo.
    Sugerencias transversales
    Documentos adjuntos
    Documento adjuntoNo hay ningún documento adjunto