Nivel | Temas | Unidades didácticas |
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Objetivo |
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Saber reconocer ritmos de subdivisión ternaria. |
Conceptos |
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Compases compuestos. Compases de subdivisión ternaria: 6/8; 9/8 y 12/8 |
Procedimientos |
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Distinguir auditivamente ritmos de subdivisión binaria. Diferenciar a través de la escucha sonora un ritmo binario, ternario o cuaternario |
Metodología | |
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Audición activa.Ejercicios autoevaluatvos de completar, respuesta múltiple,… | |
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Saber conceptos relacionados con el ritmo |
Evaluación |
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Autoevaluativo. |