Nivel | Temas | Unidades didácticas |
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Objetivo |
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Saber reconocer ritmos de subdivisión binario. |
Conceptos |
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Compases simples. Compases de subdivisión binaria: 2/4, 3/4 y 4/4 |
Procedimientos |
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Distinguir auditivamente ritmos de subdivisión binaria. Diferenciar a través de la escucha sonora un ritmo binario, ternario o cuaternario |
Metodología | |
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Audición activa. Ejercicios autoevaluativos de completar, respuesta múltiple,… | |
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Conceptos relacionados con el ritmo. |
Evaluación |
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Autoevaluativa |