Nivel | Temas | Unidades didácticas |
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Objetivo |
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Discriminar auditivamente la estructura de un Canon |
Conceptos |
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El Canon. Forma básica. |
Procedimientos |
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Audición activa. Reconocimiento mediante la escucha de la forma Canon |
Metodología | |
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Actividad autoevaluativa | |
Utilizando el mismo tipo de ejercicio el profesor puede aumentar más ejemplos musicales del mismo tipo de forma musical, y así potenciar la enseñaza/aprendizaje. | |
Lenguaje musical básico. |
Evaluación |
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La actividad es propiamente autoevaluativa. A partir de este ejemplo, se podrían realizar ejercicios similares con otros Canon. |