Nivel | Temas | Unidades didácticas |
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Objetivo |
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Comprender la manera en la que el sonido se transmite por el aire. |
Conceptos |
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Silencio. Producción y propagación del sonido. Resonancia y percepción sonoras. |
Procedimientos |
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Metodología | |
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Esquema animado en el que los distintos botones de una "radio" dan acceso a la información. | |
A partir de la interacción se puede pedir a los alumn@s que encuentren otros ejemplos de resonancia (por ejemplo cuando el cristal de una ventana vibra al pasar un camión). | |
Concepto de vibración. |
Evaluación |
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Si se realizan las actividades antes mencionadas, el esquema animado puede dar lugar a ejercicios de tipo heteroevaluativo. |