Nivel | Temas | Unidades didácticas |
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Objetivo |
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Valorar críticamente el efecto que para la salud puede tener el exceso de ruido. |
Conceptos |
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Contaminación sonora. Sus efectos sobre la salud. |
Procedimientos |
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Discriminación auditiva de diversos niveles de intensidad. |
Metodología | |
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Juego interactivo con ejercicios de reconocimiento, selección, etc. | |
Se puede invitar a los alumnos a adivinar (sólo escuchando el sonido) a qué tipo de situaciones corresponden los diversos niveles sonoros. Esta experiencia puede servir de base a una investigación (ellos mismos pueden grabar niveles sonoros en sus casas, barrios, etc.), sirviendo esto para un debate posterior en clase sobre las consecuencias del ruido. | |
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Evaluación |
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Si se realizan las actividades antes mencionadas, el esquema animado puede dar lugar a ejercicios de tipo heteroevaluativo. |