Nivel | Temas | Unidades didácticas |
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Objetivo |
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Adquirir un vocabulario adecuado en torno a los parámetros sonoros |
Conceptos |
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Parámetros sonoros. Altura, Intensidad, Duración y Timbre. Contaminación acústica. |
Procedimientos |
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Reconocimiento e identificación de conceptos relacionados con la Forma musical |
Metodología | |
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Actividad autoevaluativa. Crucigrama | |
Trabajo individual. | |
Al ser un ejercicio que aglutina muchos conceptos, se debería trabajar, previamente, los objetos de aprendizaje de la Unidad didáctica de Parámetro sonoros. |
Evaluación |
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Autoevaluativa. |