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7 - Octubre - 2024

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Música instrumental

NivelTemasUnidades didácticas

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Objetivo
Conocer los instrumentos que forman parte del cuarteto de cuerda y sus características principales. Discriminar auditivamente su timbre.
Conceptos
El cuarteto de cuerda. Instrumentos que lo forman. Características e importancia de cada uno de ellos dentro del conjunto.
Procedimientos
Practica con las distintas combinaciones tímbricas de estos instrumentos.
Metodología
Cómo se ha trabajadoEjercicio interactivo. Conteien una explicación y permite que el alumno pueda hacer sonar o silenciar los instrumentos del cuarteto en todas sus combinaciones.
Cómo sacarle partidoSe puede jugar (en grupo o en parejas) con la posibilidad de hacer sonar o callar cada instrumento (tras un número determinado de compases, según las indicaciones de un alumn@ "director" o del profesor, etc.), lo que implica el reconocimiento de los instrumentos y la capacidad de escuchar los compases.
Qué debería saber Conceptos básicos de acústica y textura musical. Elementos de lenguaje musical (compases).
Evaluación
Si se realizan las actividades antes mencionadas, el esquema animado puede dar lugar a ejercicios de tipo heteroevaluativo.