Alumnado
Temas
Volver| Nivel | Temas | Unidades didácticas |
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| Conocer las causas de los fenómenos del eco y la reverberación. |
| Conceptos |
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| La reverberación, el eco y las causas que la producen. |
| Procedimientos |
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| Discriminación auditiva de sonidos con diversos grados de reverberación. |
| Metodología | |
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| Esquema animado en el que los distintos botones de una "radio" dan acceso a la información. | |
| Se puede invitar a los alumn@s a adivinar (sólo escuchando el sonido) a qué lugares corresponden los diversos sonidos. Ellos también pueden grabar sonidos que luego serán clasificados en clase, explicando las razones de su diversa reverberación. | |
| Conceptos fundamentales referidos a la propagación del sonido en el aire. | |
| Evaluación |
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| Si se realizan las actividades antes mencionadas, el esquema animado puede dar lugar a ejercicios de tipo heteroevaluativo. |
Ministerio de Educación. NIPO 820-10-367-2
