| Metodología |
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| Cómo se ha trabajado | Mediante un esquema animado en el que un personaje relata una historia que tiene como trama fundamental la exposición de los distintos tipos de música lírica medieval. La información se presenta en un mapa de Europa de la época, con botones activos. |
| Cómo sacarle partido | Cada alumno puede reproducir el viaje de la llave por Europa sobre un mapa en blanco de Europa. Este viaje puede servir de excusa para la exposición por grupos de las características de cada una de estas escuelas. |
| Qué debería saber | Conocimientos fundamentales de la historia de la Edad Media (cruzadas, reinos de la época, el camino de Santiago, división de la peninsula entre cristianos y musulmanes). |
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