| Nivel | Temas | Unidades didácticas |
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-| Objetivo |
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| Reconocer mediante la audición activa el timbre de los diferentes instrumentos orquestales |
| Conceptos |
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| Instrumentos de las familias de la orquesta. |
| Procedimientos |
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| Identificar el nombre del instrumento con el timbre que le corresponde. |
| Metodología | |
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| Actividad autoevaluativa. Cada oveja con su pareja | |
| Utilizando el mismo tipo de ejercicio el profesor puede aumentar con más ejemplos, y así potenciar la enseñaza/aprendizaje. | |
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| Evaluación |
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| Autoevaluativa |