| Nivel | Temas | Unidades didácticas |
|---|---|---|
|
|
|
663
- / 0
-| Objetivo |
|---|
| Reconocer elementos del lenguaje musical a través de la audición. Producir y eleaborar una composición vocal |
| Conceptos |
|---|
| La canción. Su forma. |
| Procedimientos |
|---|
| Escucha activa del seguimiento de una partitura. Elaboración y creación de una composición vocal. |
| Metodología | |
|---|---|
| Mediante una partitura que actua como un botón activo: al pulsarla suena la canción. | |
| Individual y en grupo. El alumno elabora una composición vocal que luego canta o toca en algún instrumento. Después se comparan todas las piezas para su posterior votación de la que más haya gustado. | |
| Lenguaje musical básico. Formas musicales sencillas: Binarias, Ternarias. | |
| Evaluación |
|---|
| -- |