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15 - Julio - 2026

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Ritmo

NivelTemasUnidades didácticas

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Objetivo
Saber reconocer ritmos con pulso irregular.Valorar los ritmos irregulares como ejemplos de belleza artística.
Conceptos
Compases irregulares. Compases de amalgama
Procedimientos
Distinguir auditivamente ritmos irregulares y de amalgama. Diferenciar a través de la escucha sonora un ritmo irregular de un compás de amalgama. Reconocer a través de una partitura un compás de amalgama
Metodología
Cómo se ha trabajadoAudición activa.Interpretación de una partitura.
Cómo sacarle partido---
Qué debería saberConceptos relacionados con el ritmo
Evaluación
Autoevaluativa y heteroevaluativa