| Nivel | Temas | Unidades didácticas |
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-| Objetivo |
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| Conocer las principales características de la música en la antigua Roma. |
| Conceptos |
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| Importancia de la herencia griega. Principales funciones de la música en Roma. Instrumentos más utilizados. |
| Procedimientos |
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| Metodología | |
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| Esquema animado. | |
| El hecho de que aparezcan leyendas al pasar el cursor por encima de la memoria puede dar pie a la utilización del esquema como recurso para un juego en el que los alumnos deberán adivinar las carácterísticas situadas en cada lado de la misma. | |
| Conocimiento de las diversas familias instrumentales. | |
| Evaluación |
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| Si se realizan las actividades antes mencionadas, el esquema animado puede dar lugar a ejercicios de tipo heteroevaluativo. |