| Nivel | Temas | Unidades didácticas |
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0| Objetivo |
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| Conocer los nuevos estilos musicales del siglo XIV y el papel de los principales compositores de la época. Valorar la importancia de las novedades formales y estilísticas en la evolución de la música en Occidente. |
| Conceptos |
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| El Ars Nova francés: las formes fixes y los principales compositores. El motete isorritmico y el Roman de Fauvel. El trecento italiano y sus formas principales. Las novedades del Ars Subtilior y la transición al Renacimiento. |
| Procedimientos |
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| Selección ejemplos musicales en un esquema animado. |
| Metodología | |
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| Esquema animado. | |
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| Conocimientos básicos de tipo histórico del período estudiado (Edad Media y Renacimiento) así como de los países mencionados (Francia e Italia). Conceptos de lenguaje musical como el ritmo y la armonía y de formas como el Motete isorritmico. | |
| Evaluación |
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