| Nivel | Temas | Unidades didácticas |
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360
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-| Objetivo |
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| Comprender la manera en la que el sonido se transmite por el aire. |
| Conceptos |
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| Silencio. Producción y propagación del sonido. Resonancia y percepción sonoras. |
| Procedimientos |
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| Metodología | |
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| Esquema animado en el que los distintos botones de una "radio" dan acceso a la información. | |
| A partir de la interacción se puede pedir a los alumn@s que encuentren otros ejemplos de resonancia (por ejemplo cuando el cristal de una ventana vibra al pasar un camión). | |
| Concepto de vibración. | |
| Evaluación |
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| Si se realizan las actividades antes mencionadas, el esquema animado puede dar lugar a ejercicios de tipo heteroevaluativo. |