Nivel | Temas | Unidades didácticas |
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Objetivo |
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Conocer las características fundamentales de los instrumentos de pequeña percusión. Aproximarse a su uso en las composiciones contemporáneas. |
Conceptos |
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Los instrumentos de pequeña percusión: tipos, características, clasificación, etc. |
Procedimientos |
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Escuchar el sonido de los instrumentos de pequeña percusión. Ver cómo se interpretan. Reconocer su sonoridad. |
Metodología | |
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Presentación interactiva y multimedia (vídeos, audiciones, etc.) | |
Dada su estructura por capas de información, se puede abordar su uso en diferentes niveles. Como muchos de estos intrumentos están disponibles en el aula de música, se puede acompañar el trabajo con ellos. | |
Es recomendable, aunque no imprescindible,poseer unos conocimientos básicos de organología, concretamente sobre la clasificación de instrumentos. |
Evaluación |
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