Proyecto «Ludos», Educación Física para Educación Primaria

 

Descripción   Aplicación interactiva, con un carácter marcadamente lúdico, que trata un importante conjunto de contenidos de Educación Física en la Educación Primaria. A cada nivel le corresponde un espacio de juego: Diverland (primer ciclo), Ludoland (segundo ciclo) y Moviland (tercer ciclo), concebidos como «mundos de diversión y color» en el que se juega sobre habilidades y conocimientos relacionados con el ejercicio físico, los hábitos de higiene, la alimentación y las capacidades motrices. Los puzles, laberintos, sopas de letras, ejercicios de relación, simulación de juegos y deportes... incluyen también explicaciones interactivas adaptadas a diferentes grados de dificultad. En la sección "profesores", además de guías didácticas, se incluyen varias herramientas y documentos de utilidad, entre los que destacan la FIT-calculadora (cálculo del percentil para la batería de condición física EUROFIT), fichas de seguimiento y boletines evaluativos. Para el tercer ciclo, se ofrece un catálogo ilustrado de juegos relacionados con las disciplinas deportivas.

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Catalogación dentro del Sistema Educativo

Curso y asignatura:

1º de Educación Primaria / Educación Física 2º de Educación Primaria / Educación Física 3º de Educación Primaria / Educación Física 4º de Educación Primaria / Educación Física 5º de Educación Primaria / Educación Física 6º de Educación Primaria / Educación Física

General

Incluye actividades:	De conocimientos previos Sobre contenidos básicos Sobre contenidos de refuerzo Sobre contenidos de ampliación
Amplitud de los contenidos que aborda:	Varios temas o unidades didácticas
Contenidos concretos que aborda:	Percepción e identificación del propio cuerpo y de los sentidos; los huesos y las articulaciones; afianzamiento de la lateralidad; representación mental del movimiento; desarrollo de la percepción de arriba-abajo, subir-bajar, derecha-izquierda, entrar-salir y los conceptos de dirección y sentido; orientación espacio-temporal; desarrollo y control de la motricidad fina; control y dominio del movimiento; destreza en el manejo y manipulación de objetos; coordinación óculo-manual; hábitos higiénicos y rutinas de aseo en relación con la actividad física; movimiento segmentario; expresión gestual; imitación gestual; representación gráfica; conductas deportivas y no deportivas; fair play (juego limpio); dieta y alimentación (hábitos y normas sociales); comprensión de reglas y pensamiento estratégico; juegos de estrategia; esquema corporal; aparato cardiovascular; aparato locomotor; aparato respiratorio; hidratación; calentamiento; flexibilidad, resistencia, velocidad y fuerza.

Autoría

Autor/es o Institución responsable:	Fernando Posada Prieto
Editor:	ITE, webmaster@ite.educacion.es, Ministerio de Educación

Derechos

Derechos de autor:

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