Información Didáctica

Fotografía y Matemáticas

 

Descripción   "Hacer que un fenómeno sea visible es ampliar extraordinariamente nuestra capacidad para comprenderlo". Estas palabras de John Bernal explican el objetivo de esta aplicación didáctica: una extensa colección de fotografías acompañadas de fichas de trabajo con las que se pretende aprovechar la visualización de un principio matemático captado en fotografías de la realidad, que además permite una aproximación desde la matemática a la mirada estética. Cada fotografía incluye una serie de preguntas dirigidas al alumnado para ayudarlo a observar en las imágenes figuras geométricas, relaciones métricas, simetrías, etc. También se induce al aprendizaje de nuevos conceptos, facilitando las correspondientes ayudas teóricas.

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Catalogación dentro del Sistema Educativo

Curso y asignatura:

ESO (Todos los cursos) / Matemáticas

General

Incluye actividades:	Sin estructuración en su finalidad
Amplitud de los contenidos que aborda:	Varios temas o unidades didácticas
Contenidos concretos que aborda:	Las fotografías se agrupan según la temática o el principal tipo de contenidos geométricos que se trabajan: ángulos, polígonos, círculos, paralelismo, simetría, cuerpos, esferas, curvas, espirales y fractales. También se abordan, en diferente medida, contenidos como proporcionalidad, semejanza, coordenadas, cónicas, funciones, concavidad y convexidad. Algunas de las propuestas de actividad conllevan el trabajo en resolución de problemas. Las propuestas conducirán a abordar también competencias lingüísticas de expresión oral o escrita.

Autoría

Autor/es o Institución responsable:	Pilar Moreno Gómez, Xaro Nomdedeu Moreno y Eliseo Borrás Veses
Editor:	ITE, webmaster@ite.educacion.es, Ministerio de Educación

Derechos

Derechos de autor:

Licencia Propietaria

Reconocimientos

Premio ITE

Tercer Premio a Materiales Educativos del ITE 2000